다시 말해, 문명은 억압을 통해 유지되고, 억압은 리비도의 방향을 제어함으로써 가능해지는 것이다.
인간은 성장 과정에서, 곧 가정과 학교, 사회 속에서 이러한 현실원칙을 반복적으로 학습하고 내면화하게 된다.
문명이란 결국 억압의 체계를 통해 개인의 욕망을 조직하고, 통제된 방향으로 이끌어가는 장치이기도 한 것이다.
한국의 교육 시스템, 군대, 기업 문화 등은 억압과 통제를 통해 현실원칙을 반복적으로 강요한다.
노동은 불쾌한 것이며, 그러한 불쾌는 강요되지 않으면 안 된다.
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