제주 '이주배경학생' 5년새 60%↑…이중언어교육 지원 필요

연구진은 도내 초등학교 이중언어교육 현황을 살펴본 결과 일부 학교에서는 방과후 프로그램이나 정규 교과 수업을 통해 이중언어교육을 하고 있지만 전반적으로는 아직 미도입 단계라고 진단했다.

특히 교육 목표와 방법, 강사 관리에 대한 기준 등이 없으며 운영시간과 전문 강사 확보, 학생 참여 문제 등 여러 과제가 있어서 이주배경학생 비율이 높은 읍·면 초등학교에서 이중언어교육을 쉽게 도입하지 못하는 이유가 되고 있다고 지적했다.

그러면서 "성공적인 도입을 위해서는 교육자원과 인력을 체계적으로 준비하고, 이중언어교육 특별지정학교 운영을 통해 점진적 도입 기반을 마련해야 한다"고 제언했다.

또한 "이주배경학생 비율이 높은 읍·면 지역 초교를 우선해서 순차적으로 이중언어교육을 도입해야 한다"며 제주시 서부 읍·면과 서귀포시 읍·면 지역을 특정해 교육청, 학교, 다문화교육지원센터, 가족센터, 교육시설 등이 연계·협력하는 모델을 제시했다.